Публикации по теме «Социальный педагог» (301-320)
2
Классный час на тему «30-летие Избирательной системы России» (5–8 классы)
Цели занятия:
изучение специфики избирательной системы Российской Федерации;
формирование уважения к конституционным правам граждан Российской Федерации;
формирование ответственного отношения к избирательному праву, воспитание гордости за совершенствование избирательной системы Российской Федерации.
3
2
Проектно-исследовательская работа на тему «Теория всего» (10 класс)
Идеальный проект для введения в курс квантовой физики и общих понятий строения мира
6
Презентация на тему «Стоп буллинг» (5–9 классы)
Материал предназначен для внеклассной работы по профилактике буллинга. В презентации отражены основные моменты буллинга, характеристика ролей, полезные сайты
1
Буклет на тему «Кибербуллинг» (5–11 классы)
В последнее время к формам психологического давления, добавились возможности всемирной паутины — кибермоббинг и кибербуллинг.
Кибербуллинг (интернет-травля) — это намеренные оскорбления, угрозы, сообщение другим компрометирующих данных с помощью современных средств коммуникации: компьютеров, мобильных телефонов, электронной почты, социальных сетей, блогов, чатов и т.д.
0
Занятие на тему «Многообразие мира рабочих профессий» (7–9 классы)
Занятие направлено на закрепление знаний о рабочих профессиях, знакомство с требованиями предъявляемыми к получению той или иной профессии
1
Воспитательное мероприятие на тему «Что значит победить себя?» (8 класс)
Воспитательное мероприятие "Что значит победить себя?"
2
Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа на тему «Пластилинография»
Направленность программы: художественная
Уровень программы: базовый
Категория и возраст обучающихся: 7-10 лет
Срок освоения программы: 1 год
Объем часов: 29 ч.
6
Статья на тему «Самовыражение подростка как способ самоидентификации в современном мире»
Статья “Самовыражение подростка как способ самоидентификации в современном мире” рассматривает важность самовыражения для подросткового возраста. Самовыражение помогает подросткам определить свои ценности, предпочтения и место в обществе, а также способствует гармоничному развитию личности.
7
Памятка к родительскому собранию «Воспитаем успешных детей!» (1–4 классы)
Ребёнок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители—пример тому!
Себастьян Брант
3
Презентация на тему «"Лунный заговор" миф или реальность?»
Презентация на тему: "Лунный заговор" миф или реальность?
1
ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА БАЗАЛЬНОЙ СТИМУЛЯЦИИ В РАЗВИВАЮЩЕМ УХОДЕ ЗА РЕБЁНКОМ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ НА РАННИХ ЭТАПАХ С...
Новая технология для работы специалистов ранней помощи и родителей с детьми с ТМНР. Метод Базальной стимуляции как основное направление в коррекционно-развивающей работе отделения ранней помощи и родителей,виды Базальной стимуляции и практические упражнения.
20
Портфолио на тему «Пряный чай»
Работа выполнена маслом. Написана на холсте . Размер работы А3 . Покрыта лаком и оформлена в багет. Написана с любовью
1
Статья на тему «Разработка программы внеурочной деятельности»
Внеурочная деятельность в школе играет важную роль в развитии учеников.
0
Статья на тему «Зачем нужно изучать английский язык?»
Изучение английского языка играет важную роль в современном мире. Этот международный язык стал основным инструментом коммуникации, благодаря чему люди со всего мира могут общаться, обмениваться информацией и участвовать в международных проектах. Знание английского языка открывает двери к новым возможностям для развития личности и карьерного роста.
2
Театрализованная постановка на тему «Плачущее детство»
Литературно-музыкальная постановка о жизни детей во время Великой отечественной войны
1
Конспект коррекционно-развивающего занятия «Волшебный мир эмоций "Радость"» (1 класс)
Занятие входит в цикл уроков по психологии в начальной школе. Упражнения помогут ребенку распознать его чувства, чувства других людей, способствуют снижению уровня страхов.
6
Презентация на тему «Психологическое сопровождение детей в школе» (1–5 классы)
Для аттестации и работы.
2
Технологическая карта для урока с практической работой на тему «Таблицы и диаграммы» (5–8 классы)
Технологическая карта урока развивающего контроля для учащихся школы среднего звена, в ходе которой им предстоит показать свои усвоенные навыки чтения информации, представленной в таблицах, на диаграммах; представления данных в виде таблиц, построения диаграмм (столбиковых (столбчатых) и круговых) по массивам значений.
